Animatrice d’ateliers d’enfants

Métamorphoser les enfants en petits artistes

Manipuler de la terre glaise, peindre des fresques murales ou construire des formes géantes en carton ondulé font partie de ce type d’activités que les enfants n’effectuent que rarement à l’école et encore moins à la maison. Pourtant, la colle, les ciseaux, les pinceaux, ils adorent. A partir d’un thème choisi, d’un matériau donné, vous devrez amener l’enfant à effectuer un travail d’expression en sollicitant son imaginaire et sa participation active. Atelier du mercredi et du samedi, ateliers permanents, se développent sous l’impulsion d’initiatives privées ou locales. Les structures d’accueil, les jardins d’enfants, les maisons maternelles, sont autant de pistes de recherche d’emploi.

– Connaître le developpement psychomoteur de l’enfanr.

– Etre capable de mener des activités manuelles aves des jeunes enfants.

– Acquérir les différentes techniques.

Psychologie de l’enfant

Le tout -petit- Le bébé de 1 à 2 ans- l’enfant de 2 à 3 ans 1/2 – La moyenne enfance

Activités créatrices au jardin d’enfants

Modelage et approche de la cuisine – Graphisme – Impression et tissage – Constructions – Collages pliages

Pédagogie et technique des activités créatrices au jardin d’enfants

Analyse des différents stades des dessins d’enfants – Aspects techniques et pédagogie  – Interdisciplinarité

Initiation aux arts plastiques

Outillage- Expression au trait et en valeur – La couleur – L’espace et le volume – Les bijoux

La poterie

Le colombin – Les ajouts – La plaque – L’englobe – Le modelage et la composition – Les objets moulés – Le tressage – les carreaux – Le tournage – Les matières – Les poteries populaires – La céramique contemporaine

Macramé

Organisation et animation d’un atelier de dessin

Nombre total de devoirs : 54

 

  • Niveau : 4 as
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